|
Modalidad terapéutica
especialmente indicada para personas cuyos problemas aún
están en su etapa inicial o la interferencia de los
mismos en la vida cotidiana no es lo suficientemente
acusada para iniciar una terapia profunda e
individualizada.
Orientados a la
prevención y el fomento de la calidad de vida.
Los grupos estarán
formados por un mínimo de 5 y un máximo de 12 personas,
asegurándose así su carácter operativo y terapéutico.
Cuando se trate de grupos formados por niños y
adolescentes el máximo se reducirá a 8 participantes.
La frecuencia de este
servicio es semanal, con una duración que puede oscilar
entre una hora y media a dos horas.
Lista de
talleres:
* Escuela de padres:
pautas de educación y disciplina positiva para los
hijos.
*
Autoestima: La
autoestima está muy relacionada con la satisfacción que
una persona tiene con respecto a sí misma y a su vida.
Una persona con baja autoestima difícilmente se sentirá
satisfecha y se sentirá incapaz de conseguir aquellos
objetivos que la llevarían a sentirse a gusto con ella
misma. La autoestima es uno de los componentes
fundamentales de las habilidades sociales junto con la
asertividad, la empatía y la inteligencia emocional.
*
Habilidades sociales:
el manejo adecuado de las habilidades sociales aumenta
nuestras posibilidades de mantener relaciones
interpersonales satisfactorias y conseguir que los demás
no nos impidan lograr nuestros objetivos.
*
Relajación:
mediante diferentes técnicas de relajación se dedica una
atención particular al proceso de aprendizaje, está
perfectamente estructurado el transcurso de los
ejercicios que tienen por objetivo llegar a asumir un
control sobre la musculatura voluntaria tal que nos
permite experimentar desde los primeros ejercicios una
intensa sensación de calma y descanso interior.
*
Tabaquismo: el
objetivo es establecer hábitos más saludables. Se harán
evaluaciones individuales, terapia psicológica para
trabajar la ansiedad, evitar recaídas. Trabajamos el
aspecto social de la adicción.
*
Menopausia: Se
abordarán cuestiones como la prevención de enfermedades,
así como el manejo de los estados emocionales alterados
entre las mujeres que llegan a la menopausia. Debido al
rápido envejecimiento de la población femenina y su
mayor esperanza de vida, se considera "fundamental
fomentar una atención integral e individualizada de la
mujer en la menopausia para llegar a una madurez sana".
* Ansiedad:
Es uno de los problemas más frecuentes en la población
actual. Este taller ofrece la educación necesaria para
distinguir la ansiedad en sus distintas manifestaciones
y el entrenamiento en las técnicas necesarias para
manejar adecuadamente las sensaciones y emociones que
perjudican nuestra calidad de vida y nos impiden
disfrutar de nuestro día a día.
* Depresión:
Es el trastorno psicológico más frecuente y suele hacer
mucho daño a la persona que lo sufre y a sus familiares,
afectando a todos los ámbitos de la vida. Es un
trastorno psicológico que supone importantes cambios en
la manera de pensar, de sentir y de comportarse.
* Estrés:
Hoy en día conocerse a uno mismo y cómo maneja las
situaciones de estrés de la vida diaria es fundamental
para tener calidad de vida. Los recursos que adquiramos
nos servirán en el área laboral y personal.
* Control de
la Ira: La
manifestación de la emoción de la ira conlleva serias
consecuencias en nuestro entorno, por ejemplo, con
nuestra familia. Conocer cómo reaccionamos y dotarnos de
recursos para afrontar situaciones que nos generen ira,
así como su manejo nos será de gran utilidad en muchas
áreas de nuestra vida.
*
Estimulación de Memoria:
Programas estructurados y adaptados a las necesidades de
estimulación de la memoria del usuario que tienen por
objetivo prever el deterioro de las funciones
cognitivas y dotar de estrategias para resolver
problemas derivados de los problemas de memoria ya
instaurados.
* Prevención
de Violencia de Género:
Para reducir la violencia contra las mujeres sería
necesario cambiar las normas y valores que la toleran y
fomentan, así como todo aquello que refuerza actitudes
sexistas, es decir la superioridad de un sexo sobre
otro. Una manera de conseguir estos cambios sería
mediante la educación en igualdad de los niños y las
niñas. Co-educar, tanto en igualdad de derechos como de
oportunidades, supone que las actitudes y valores
tradicionalmente considerados como masculinos o
femeninos pueden ser aceptados y asumidos por personas
de cualquier sexo y que tanto en la escuela como en la
familia se tengan en cuenta los derechos y las
necesidades de las niñas.
* Prevención
de Adicciones:
Información, educación y abordaje sobre las situaciones
y conductas de riesgo a diferentes edades.
* Educación
Sexual: La
importancia de estos problemas y la preocupación, tanto
de hombres como de mujeres, por alcanzar unas relaciones
sexuales satisfactorias, ha hecho que surja un especial
interés por los problemas o disfunciones que pueden
dificultar o impedir la consecución de dicha
satisfacción. Este interés, en aumento en las últimas
décadas, ha hecho que las disfunciones sexuales
constituyan hoy día, un motivo más, igualmente
necesario, por el que las personas de ambos sexos
busquen ayuda profesional.
*
Rendimiento Escolar:
El objetivo de este taller es conocer cuales son las
variables que influyen en el bajo rendimiento escolar
para el posterior entrenamiento en técnicas y hábitos de
estudio que mejoren las carencias detectadas.
* Sueño:
Cuando los problemas de sueño se producen con frecuencia
y de manera persistente, pueden repercutir de manera
negativa en nuestra vida, tanto en el descanso como en
el funcionamiento cotidiano. Con el tratamiento
psicológico de estos problemas, se pretende mejorar
tanto la calidad como la cantidad de sueño,
interviniendo sobre los diferentes factores que influyen
en él.
|